Bu sayfadaki yazılar
Sayfanın metni
Sayfa 70
Klavyeyle gezinmek için ← ve → tuşları.
Sayfa 71
Hepimiz ilk bilgisayarımızı alırken ailemize uzun uzun bu masrafın derslerimizi nasıl iyi yönde etkileyeceğini anlatmışızdır. Ama işin gerçeği şu ki, özellikle bizim kullandığımız alet ve eğitim sistemi göz önüne alınarak hazırlanmış software olmadan bilgisayarımız bir oyun aracından öteye gidemez. Commodore 64'ler ilk kez ülkemize yaygınlaşmaya başladığında piyasaya çıkan yardımcı ders programlarını sanırız hatırlarsınız. Bunlar daha çok orta ve lise seviyesindekilere yönelik bir grup soru ve cevaptan oluşan basit programlardı. Eğitimden çok insanın kendini sınaması için hazırlanmış bir nevi elektronik test kitaplarıydı. Bu tür programların en büyük zaafı soruların sürekli sabit kalmasından kaynaklanıyor sanırım, bir süre sonra ya bütün cevapları ezberliyorsunuz ya da kalem oynatamayacak kadar sıkılıyorsunuz. Durum böyle olunca programın ömrü dolayısıyla yararı oldukça sınırlandırılmış oluyor. Bir diğer nokta ise geometri, biyoloji ve fizik gibi çizim ve şemalar gerektiren derslerin C-64'te (düşük grafik kapasitesi yüzünden) tam olarak yaratılamaması. Bunlar ve programın genel sunuluş biçimi yeterince kaliteli olmazsa kullanıcının bunları tam potansiyelle kullanabilmesi hemen hemen imkansız gibi. Peki şimdi Amiga pek çok alanda yeni çığırlar açarken eğitim alanındaki durum ne olacak. Başlar başlamaz dışarıda pek çok eğitim programı yapılmaya başlandı, özellikle Amiga'nın ses ve grafik üstünlüğü sayesinde okul öncesi çocuklara yönelik programlar büyük başarı sağladılar. Bir diğer başarılı alan da Lab'ler diye tabir edilen ve fizik, kimya alanlarındaki yaygın deneylerin yapılmasını sağlayan programlar. Bunlar sayesinde pahalı ve nispeten tehlikeli pek çok deney lise programlarına kazandırılabilir. Bunlar dışarıdaki gelişmeler, ülkemizde ise aynı derecede umut verici bazı yenilikler var. Klasik eğitim programlarının yanında yeni hazırlanan bir grup yeni program bu alanda oldukça büyük yenilikler getireceğe benziyor. Commodore Center Ailesi olarak bilinen bir seri bilgisayar merkezi tarafından
Amiga'ya öğrenciler tarafından hazırlanan pek çok öğretim üyesi böyle program eğitim sistemimiz. Çok şey hazırlatılan bu programlar Amiga'yı tam kapasite ile kullanıyor. Programlarda ilk göze batan özellik sadece test değil aynı zamanda 'eğitim' bölümleri de içermeleri. Böylece sadece bir dizi soru yerine karşınızda bir "öğretmen" gibi önce eğitip sonra sınayacak bir program buluyorsunuz. Diğer bir üstün özellik ise programdaki soruların "random" olması, yani bir soru her seferinde ayrı bir biçimde ekrana geliyor böylece ezberlemek veya sıkılmak olasılıkları ortadan kalkıyor. Yakında hazır olacak olan bu programlar oldukça umut vaat ediyorlar, eğer C64'ü bir öğretmen kabul ederseniz Amiga gerçekten de bir “profesör” oluyor sanırım.. Ülkemizde pek yakında görmek istediğimiz bir diğer yenilik ise multi-media adı verilen yeni programlar. Bunlar ustaca hazırlanmış grafik ve textlerden oluşuyor, ana özellikleri ise istediğiniz meseleyi okurken köprüsünü kliklerseniz köprünün boyutları ve yapım yılı gibi bilgiler alıyorsunuz, burada 'yapım'
kullanılan malzemeyi ve diğer detayları alıyorsunuz. Daha fazla bilgi için diğer anahtar sözcükleri klikliyorsunuz, eğer bilgiyi yeterli bulursanız bir tuşa basarak ana text'e dönüyorsunuz. Bu tip gelişmeler Amiga'nın piyasadaki yerini giderek daha da sağlamlaştıracağa benziyor. Zaten bu kalibrede bir aletin el atıp da başarılı olamayacağı bir alan olduğunu zannetmiyorum. Bunlar ve benzeri programlar sayesinde bilgisayarınızdan yeni bir alanda yararlanmış oluyorsunuz, hem de babanızı Amiga almaya ikna etmek için elinize önemli bir koz geçmiş oluyor! Murat ADANÇ
TR
kelimesini kliklerseniz köprünün yapım tekniğini, sayesinde daha da büyütmüş, yeni kralın ele geçirdiği ülkelerin birinin hükümdarının son derece güçlü bir büyücüsü varmış. Düşman ülkenin yenilen kralı büyücüsüne verdiği son emirle iyi kralı ve kraliçesini birer topa benzeyen yaratığa ve her ikisini de büyük, hayır çok yük bir labirente kapatmış. Büyü ancak ve ancak ikisinden birinin labirentten kurtulması halinde bozulacakmış. Bunun farkına varan kral ve kraliçe işin hiç de kolay olmadığını, labirentte onlardan daha ilginç ve daha güçlü yaratıklar ol-